Bachelorarbeit / Masterarbeit: Feedback & Schreibblockaden überwinden
Bachelorarbeit / Masterarbeit: Feedback & Schreibblockaden überwinden

Bianca Cortes

Doktorat Afrikawissenschaft / Digital Society / ausgebildete Schreibmentorin, AT
Tutors in:
English
+ 2
Customized for:
Germany
Detailed description
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Session werden lernen, wie sie ihre wissenschaftlichen Texte gezielt strukturieren, überzeugend argumentieren und stilistisch verfeinern können. Durch gezieltes Feedback und Tipps zur Überwindung von Schreibblockaden wird das Schreiben klarer und stressfreier gestaltet.
Im Folgenden erläutere ich Ihnen, wie die Online-Tutoring-Session konkret ablaufen wird.
Die Session beginnt mit einem kurzen Kennenlernen und einer Zielsetzung für das Treffen. Wir besprechen den Text oder die Fragestellung, identifizieren Kernprobleme und erarbeiten konkrete Verbesserungsvorschläge. Am Ende der Session gebe ich praktische Tipps, die langfristig hilfreich sind.
Bitte übermitteln Sie mir vor der Session den aktuellen Stand Ihres Textes, eine Fragestellung oder Gliederung sowie konkrete Fragen oder Schwerpunkte, auf die Sie eingehen möchten. Diese Informationen sind für die Vorbereitung der Session von Nutzen.
Diese Session ist insbesondere für Studierende in fortgeschrittenen Semestern geeignet, die an wissenschaftlichen Arbeiten (Bachelor-, Master- oder Seminararbeiten) in den Geistes- und Sozialwissenschaften schreiben.
Im Folgenden erläutere ich Ihnen, wie die Online-Tutoring-Session konkret ablaufen wird.
Die Session beginnt mit einem kurzen Kennenlernen und einer Zielsetzung für das Treffen. Wir besprechen den Text oder die Fragestellung, identifizieren Kernprobleme und erarbeiten konkrete Verbesserungsvorschläge. Am Ende der Session gebe ich praktische Tipps, die langfristig hilfreich sind.
Bitte übermitteln Sie mir vor der Session den aktuellen Stand Ihres Textes, eine Fragestellung oder Gliederung sowie konkrete Fragen oder Schwerpunkte, auf die Sie eingehen möchten. Diese Informationen sind für die Vorbereitung der Session von Nutzen.
Diese Session ist insbesondere für Studierende in fortgeschrittenen Semestern geeignet, die an wissenschaftlichen Arbeiten (Bachelor-, Master- oder Seminararbeiten) in den Geistes- und Sozialwissenschaften schreiben.